Bu etkinlik, öğrencilerin sürat (FB.6.2.2.1.) kavramını yerel çevreleriyle ilişkilendirmelerini sağlayan bir yerel çalışmadır. Öğrenciler, öğretmenleriyle birlikte mahallelerindeki güvenli bir yaya geçidinden geçen araçları, bisikletlileri veya yayaları gözlemlerler. Belirlenen bir mesafeyi ne kadar sürede geçtiklerini kronometre ile ölçerek süratlerini hesaplarlar (Matematik Disiplinler Arası İlişki). Topladıkları verileri (OB7.) analiz ederek mahalledeki ortalama sürat hakkında çıkarımlar yaparlar ve trafik güvenliği konusunda farkındalık geliştirirler. Bu etkinlik, öğrencilerin çevrelerine karşı duyarlılık (D5.) geliştirmelerine ve bilimsel gözlem (FBAB1.) yapmalarına olanak tanır.