Bu etkinlik, merhamet duygusunu teorik bir bilgiden çıkarıp, ailece yapılan bir eyleme dönüştürmeyi hedefler. Aile, birlikte yapabilecekleri küçük bir yardımseverlik faaliyeti belirler; örneğin, ihtiyaç sahibi bir komşuya yardım etmek, bir hayır kurumuna bağışta bulunmak veya bir yaşlıyı ziyaret etmek. Etkinlikten sonra öğrenci, bu deneyimin kendilerine ve ailelerine ne hissettirdiğini, merhametli olmanın (DKAB.6.3.2.) neden önemli olduğunu anlatan kısa bir yazı yazar. Bu çalışma, merhamet (D9.) ve yardımseverlik (D20.) değerlerini ailece yaşamalarına vesile olur.