Bu yerel çalışma, 'Oyun Dünyası' teması kapsamında öğrencilerin kendi mahallelerini gözlemleyerek bir harita oluşturmalarını içerir. Öğrenciler, mahallelerinde yürüyüş yaparak çocukların oyun oynadığı alanları (parklar, boş arsalar, okul bahçeleri vb.) ve bu alanlarda hangi oyunların oynandığını gözlemlerler (KB2.2.). Gözlemlerini not alarak mahallenin basit bir krokisini çizer ve oyun alanlarını bu kroki üzerinde işaretlerler. Ayrıca, mahalledeki yaşlılarla konuşarak eskiden nerelerde oyun oynadıklarını öğrenip haritalarına 'nostaljik oyun alanları' olarak ekleyebilirler. Hazırladıkları haritaları ve gözlem notlarını sınıfta sunarak (T.K.5.10.) mahallelerindeki oyun kültürünü arkadaşlarıyla paylaşırlar. Bu etkinlik, gözlem yapma, görsel okuryazarlık (OB4.), kültürel okuryazarlık (OB5.) ve çevreye duyarlılık becerilerini geliştirir.