Bu proje, öğrencilerin çevrelerindeki ihtiyaçlara karşı duyarsız kalması sorununa çözüm bulmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler gruplara ayrılarak okul içinde veya yakın çevrede (örneğin; kütüphaneye kitap, hayvan barınağına mama) bir ihtiyacı tespit eder ve bu ihtiyacı gidermeye yönelik bir yardım kampanyası planlarlar. Bu süreçte, toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlama (SB.5.1.3.) becerisi üzerinde çalışırlar. Fikir üretme, görev paylaşımı yapma ve iletişim kurma (SDB2.1.) aşamalarında sosyal katılım (SBAB5.) becerilerini aktif olarak kullanırlar. Bu proje, öğrencilere sorumluluk (D16.), yardımseverlik (D20.) ve duyarlılık gibi değerleri yaşayarak öğrenme fırsatı sunar.