Bu etkinlik, öğrencilerin geometrik şekilleri ve örüntüleri doğada gözlemleyerek keşfetmelerini amaçlayan doğa temalı bir çalışmadır. Öğrenciler, okul bahçesinden veya evlerinden getirdikleri yaprak, kozalak, çiçek gibi doğal materyalleri incelerler. Bu materyallerdeki simetriyi, açıları, çokgen benzeri yapıları (örneğin arı peteği) ve örüntüleri (MAT.5.2.3., MAT.5.3.6.) keşfederler. Gözlemlerini çizerek veya bir koleksiyon oluşturarak sergilerler. Bu etkinlik, öğrencilerin çevrelerine dikkatli ve analitik (E3.6) bir gözle bakmalarını sağlar. Doğadaki estetik (D7) düzeni fark ederek matematiğin sadece sayılardan ibaret olmadığını, aynı zamanda doğanın dili olduğunu anlarlar.