Bu etkinlik, öğrencilerin Arapça harflerin seslerini somutlaştırmakta yaşadığı zorluk problemini ele almaktadır. Öğrenciler, okul bahçesinde veya sınıfta dinledikleri sesleri (rüzgar, kuş, kapı vb.) 1. Ünite'de öğrendikleri Arap harflerinin sesleriyle eşleştirmeye çalışacaklardır (ARP.5.1.4.1.). Buldukları her ses-harf eşleşmesini küçük not kağıtlarına yazarak 'Ses Haritası' panosuna yapıştıracaklardır. Bu çalışma, öğrencilerin dinleme ve anlamlandırma becerilerini (YDAB1.) geliştirirken, çevrelerindeki dünyaya karşı meraklarını (E1.1.) artırır. Aynı zamanda sesletim seçme-kullanma (YDDB3.) becerisini oyunlaştırarak pekiştirir ve doğa ile ders arasında bir bağ kurar.