Bu proje, öğrencilerin haftanın günlerini İngilizce olarak sırasıyla hatırlama zorluğunu eğlenceli bir şekilde çözmeyi hedefler. Öğrenciler, kartondan bir çark hazırlayarak yedi bölüme ayıracak ve her bölüme haftanın bir gününü (days of the week) yazacaklardır (ENG.2.1.W2.). Ardından her gün için o güne özgü bir okul veya kişisel aktiviteyi (örneğin, Pazartesi: Müzik Dersi, Cumartesi: Park Günü) resmedeceklerdir (FLFS4.). Bu görsel ve kinestetik etkinlik, bilgilerin kalıcılığını artırır ve öğrencilerin zaman kavramını organize etmelerine yardımcı olur (CS2.13.). Proje, öğrencilerin planlı olma (Being Systematic D3.7.) ve çalışkanlık (V3.) değerlerini pekiştirir.