Bu etkinlik, öğrencilerin hayal güçlerini ve temel hareket becerilerini birleştirerek bir hikayeyi canlandırmalarını sağlar. Öğretmen, içinde koşma, zıplama, eğilme, sürünme gibi çeşitli hareketlerin geçtiği basit bir hikaye anlatır (örneğin 'orman macerası'). Öğrenciler, hikayedeki karakterler olur ve anlatılan eylemleri temel hareket becerileriyle (BEO.2.1.1.) canlandırırlar. Bu etkinlik, öğrencilerin yaratıcılık (E3.3.) ve oyunseverlik (E2.5.) eğilimlerini destekler. Daha sonra öğrenciler gruplara ayrılarak kendi küçük 'hareketli hikayelerini' oluşturur ve arkadaşlarına sunarlar. Bu süreç, eşle/grupla hareket etme (BEOSAB7.) ve iletişim (SDB2.1.) becerilerini geliştirir.