Bu etkinlik, çevre ve doğa bilincini şiirle birleştirmeyi amaçlayan bir atölye çalışmasıdır. Öğrenciler, okul bahçesinde veya yakındaki bir parkta doğa gözlemi yaparlar. Bir ağacın dokusunu, bir çiçeğin rengini, rüzgarın sesini veya toprağın kokusunu duyularıyla algılamaya çalışırlar. Ardından bu gözlemlerinden ve hislerinden yola çıkarak serbest şiirler yazarlar. Bu çalışma, duygu, düşünce ve hayallerini kendine özgü bir üslupla ifade etme (TDE3.3.2.) ve metinde geçen söz sanatlarını kullanma (TDE2.2.3.) becerilerini geliştirir. Etkinlik, öğrencilerin doğayla bağ kurmasını, estetik (D7.) bir bakış açısı kazanmasını ve çevreye karşı duyarlılıklarının artmasını sağlar. Yazılan şiirler, doğa fotoğraflarıyla birlikte sergilenebilir.