Bu etkinlik, öğrencilerin sınav stresi veya kişisel sorunlar nedeniyle yaşadığı yalnızlık ve bunalmışlık hissi sorununa çözüm aramaktadır. Hz. Peygamber’in ilk vahyi aldığında yaşadığı ruh halini ve Hz. Hatice’nin ona olan destekleyici tavrını (PH.10.4.1.) incelerler. Öğrenciler, bu örnekten yola çıkarak okulda bir “akran desteği” sistemi oluşturmak için fikirler geliştirirler. Bu süreç, öğrencilerin dostluk (D4) değerini pekiştirmelerine ve sosyal farkındalık (SDB2.3) becerilerini geliştirmelerine olanak tanır. Kendi duygularını tanıma (SDB1.1) ve zor zamanlarda destek aramanın veya destek olmanın önemini kavrarlar.