Bu etkinlik, öğrencilerin sayı teorisini kullanarak mahalledeki farklı periyotlarda tekrarlanan olayları koordine etmeye yönelik yerel bir projedir. Öğrenciler, mahalle muhtarlığı veya yerel derneklerle görüşerek, 'halk pazarının kurulma günü (7 günde bir)', 'mobil sağlık tarama aracının gelmesi (15 günde bir)' gibi olayların periyotlarını öğrenirler. Bu sayıların en küçük ortak katını (EKOK) bularak (MAT.10.1.2.) bu iki önemli olayın bir sonraki sefer ne zaman aynı güne denk geleceğini hesaplarlar. Bu bilgiyi, mahalle sakinleri için bilgilendirici bir takvim veya ilan olarak tasarlayabilirler. Proje, sistematik olma (E3.7.) ve iletişim (SDB2.1.) becerilerini geliştirir.