Bu problem temelli proje, öğrencilerin evdeki çalışma alanlarının verimsiz ve sağlıksız olması sorununu geometri bilgisiyle çözmeyi hedefler. Öğrenciler, kendi çalışma masası, sandalyesi ve odasının mevcut durumunu üçgenin yardımcı elemanları ve temel geometrik prensipler açısından inceleyeceklerdir. Işığın geliş açısı, masanın yüksekliği, sandalyenin konumu gibi unsurları analiz ederek bir 'iyileştirme varsayımı' geliştireceklerdir (MAT.10.3.1.a). Bu varsayımlara dayanarak, daha ergonomik ve verimli bir çalışma alanı için geometrik çizimler ve planlar hazırlayacaklardır. Proje, öğrencilerin problem çözme (MAB2.) ve çıkarım yapma (KB2.10.) becerilerini kullanarak günlük yaşam kalitelerini artırmalarını sağlar. Sonuçlar, bir sunum ile sınıfla paylaşılacaktır.