Bu yerel çalışma, öğrencilerin mahallelerindeki bir su kaynağından (çeşme, dere, gölet) alınan numunenin pH değerini ölçerek su kalitesi hakkında temel bir fikir edinmelerini amaçlar. Öğretmen gözetiminde alınan su numunesi, turnusol kağıdı veya pH metre ile test edilir ve suyun asidik, bazik veya nötr olduğu belirlenir (KİM.10.1.3.). Öğrenciler, bu sonucun olası nedenlerini (çevresel faktörler, kirlilik vb.) araştırır ve su kaynaklarının temiz tutulmasının önemi hakkında bir bilinçlendirme yazısı kaleme alırlar. Bu etkinlik, öğrencilerin deney yapma (FBAB7.), veri yorumlama (KB2.14.) ve yaşadıkları çevreye karşı sorumluluk (D16.) bilinci kazanmalarını sağlar. Ayrıca, biyoloji ve coğrafya ile disiplinler arası bir bağ kurar.