Bu etkinlik, öğrencilerin kapalı bir ekosistem olan teraryum yaparak su döngüsünü ve kirleticilerin bu döngüye nasıl dahil olabileceğini gözlemlemelerini sağlayan bir doğa projesidir. Öğrenciler, cam bir kavanoz içinde çakıl, toprak, bitki ve az miktarda su ile kendi mini ekosistemlerini oluştururlar. Kavanozun iç duvarlarında suyun buharlaşması, yoğunlaşması ve 'yağmur' olarak geri dönmesini gözlemlerler. Daha sonra, bu döngüye çok az miktarda gıda boyası gibi zararsız bir 'kirletici' ekleyerek, kirliliğin sistem içinde nasıl yayıldığını ve çözünme (KİM.10.2.1.) süreçlerini izlerler. Bu proje, öğrencilerin sistemik düşünme, gözlem yapma (KB2.2.) ve çevreye karşı empati (E2.1.) kurma becerilerini geliştirir. Biyoloji ve kimya arasında güçlü bir bağ kurar.