Bu etkinlik, hadislerde anlatılan olayları görsel ve dramatik bir yöntemle canlandırarak öğrenmeyi kalıcı hale getirmeyi amaçlar. Öğrenciler, içinde bir olay veya diyalog geçen (HDS.10.2.4.b) bir hadis metni seçerler. Gruplar, bu hadisteki sahneyi, karakterlerin donup kaldığı bir 'canlı tablo' (tableau vivant) olarak canlandırırlar. Bir öğrenci dış ses olarak hadisi okur ve sahneyi açıklar. Bu etkinlik, metni yorumlama (KB2.14.) becerisini sanatla birleştirir ve o anı yaşayanlarla empati (E2.1.) kurmalarına yardımcı olur.