Bu proje, hac ibadetinin aşamalarını ve mekânlarını görsel ve teknolojik araçlarla öğrenmeyi hedeflemektedir. Öğrenciler, gruplar halinde haccın menâsikinden (ihram, tavaf, sa’y, vakfe vb.) birini seçerler (FKH.10.3.4.). Seçtikleri bölümle ilgili ayet, hadis ve fıkıh kitaplarından bilgi toplayarak (DAB2.1.) bir sunum hazırlarlar. Sunumlarını, ilgili mekânların (Kâbe, Safa-Merve, Arafat) üç boyutlu modelleri, videoları veya sanal tur uygulamaları ile zenginleştirirler. Bu çalışma, öğrencilerin kaynak kullanımını yönetme, iş birliği (SDB2.2.) ve kültür okuryazarlığı (OB5.) becerilerini geliştirirken, ibadetin manevi boyutunu daha iyi kavramalarına yardımcı olur.