Bu etkinlik, toplumda fıkhi mezhep farklılıklarından kaynaklanan yanlış anlama ve ön yargı sorununu ele almaktadır. Öğrenciler, namaz veya abdest gibi bir ibadetin farklı fıkhi mezheplere göre nasıl uygulandığını araştırırlar (FKH.10.1.4.). Sınıfta canlandırma yoluyla her grup farklı bir mezhebin uygulamasını sergiler ve bu farklılığın nedenlerini (dayandığı delil, yorum farkı vb.) açıklar. Etkinliğin sonunda, bu farklılıkların bir zenginlik olduğu ve birbirimize karşı saygılı (D14.) ve empatik (E2.1.) olmamız gerektiği üzerine bir tartışma ortamı oluşturulur. Bu çalışma, dinî görüş/argümanları irdeleme (DAB4.3.) ve kültür okuryazarlığı (OB5.) becerilerini güçlendirir.