Bu yerel çalışma, öğrencilerin yaşadıkları çevrede helal ve sağlıklı gıdaya ulaşım konusunda bilinçlenmelerini ve çevrelerine katkı sağlamalarını amaçlar. Öğrenciler, gruplar halinde kendi mahallelerindeki market, kasap, lokanta gibi işletmeleri ziyaret ederler (FKH.10.4.3.). İşletme sahipleriyle görüşerek sattıkları ürünlerin helal sertifikası olup olmadığını, hijyen kurallarına uyup uymadıklarını (sağlıklı yaşam - D13.) sorarak bilgi toplarlar. Topladıkları bilgilerle dijital bir harita üzerinde 'Helal ve Güvenilir Gıda Noktaları' oluşturarak bunu okul panosunda veya sosyal medyada paylaşırlar. Bu etkinlik, öğrencilerin girişkenlik (E2.3.), dinî meseleleri anlama (DAB4.2.) ve bilgi okuryazarlığı (OB1.) becerilerini artırır.