Bu etkinlik, dijital dünyadaki yanlış bilgi (dezenformasyon) sorununu temel almaktadır. Öğrenciler, Bilgi Felsefesi ünitesindeki doğruluk, gerçeklik ve temellendirme kavramlarını kullanarak bir 'Bilgi Doğrulama Rehberi' hazırlayacaklardır (FEL.10.4.1.). Bu rehber, bir bilginin güvenilirliğini sorgulama (KB2.8.) adımlarını içerecektir. Gruplar halinde sosyal medyada karşılaştıkları şüpheli bir haberi bu rehbere göre analiz edecekler ve vardıkları sonuçları sınıfa sunacaklardır. Bu çalışma, öğrencilerin dijital okuryazarlık (OB2.) ve eleştirel düşünme (KB3.3.) becerilerini geliştirmeyi ve gerçeği arama (E3.4.) eğilimini pekiştirmeyi amaçlamaktadır. Projenin sonunda, hazırlanan rehberler okul panosunda sergilenecektir.