Bu etkinlik, medyada yer alan bilimsel iddiaların sorgulanmadan kabul edilmesi sorununa odaklanmaktadır. Bilim Felsefesi ünitesinde ele alınan 'doğrulanabilirlik', 'yanlışlanabilirlik' ve 'paradigma' gibi kavramlar (FEL.10.9.1.) ışığında öğrenciler bir 'Bilimsel İddia Değerlendirme Formu' hazırlayacaktır. Popüler bir sağlık veya teknoloji haberini seçerek bu forma göre iddianın kanıtlarını, yöntemini ve olası yanlılıklarını araştıracaklardır. Bu süreç, öğrencilerin bilgi okuryazarlığı (OB1.) ve eleştirel bakma (E3.10.) eğilimini güçlendirecektir. Araştırma sonuçlarını bir sunumla paylaşarak bilimsel bilginin doğası hakkında derinlemesine düşünme (SBAB14.) fırsatı bulacaklardır.