Bu etkinlik, akran grupları arasında yaşanan dışlama ve gruplaşma sorunlarına dikkat çekmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, İslam'ın adalet ve eşitlik ilkeleri (DKAB.10.3.2.) üzerine bir beyin fırtınası yaparlar. Ardından, sınıfta bir çember oluşturarak herkesin sırayla 'kendini dışlanmış hissettiği bir anı' (isim vermeden) veya 'bir başkasının dışlandığına şahit olduğu bir olayı' paylaşması istenir. Bu paylaşımların ardından, sınıfta daha kapsayıcı ve adil bir ortam yaratmak için hep birlikte uygulanabilecek kurallar belirlenir. Bu çalışma, öğrencilerin sosyal farkındalık (SDB2.3.) ve empati (E2.1.) becerilerini geliştirir ve adalet (D1.) değerinin önemini yaşayarak öğrenmelerini sağlar.