Bu yerel çalışma, öğrencilerin mahallelerindeki ekonomik faaliyetleri ve bu faaliyetlerin coğrafi nedenlerini anlamalarını amaçlar. Öğrenciler, gruplar halinde mahallelerindeki farklı esnaflarla (bakkal, fırıncı, berber, terzi vb.) kısa röportajlar yaparlar. Röportajlarda, dükkanlarını neden bu konumda açtıklarını, müşteri profillerini, işlerini etkileyen coğrafi faktörleri (ana caddeye yakınlık, nüfus yoğunluğu vb.) sorarlar. Topladıkları bilgilere dayanarak, mahallelerindeki ticari fonksiyonların dağılımını gösteren bir harita (COĞ.10.4.2.) hazırlarlar. Bu etkinlik, coğrafi sorgulama (SBAB8.), iletişim (SDB2.1.), sosyal farkındalık (SDB2.3.) ve yerel ekonomiye karşı duyarlılık (D5.) geliştirmeyi hedefler.