Bu etkinlik, okul bahçesindeki gürültünün doğal sesleri duymayı engellemesi sorununa odaklanmaktadır. Öğrenciler, okul bahçesinde bir 'ses avı' gezisine çıkarak duydukları doğal sesleri (rüzgar, kuş, yaprak hışırtısı vb.) dinler ve tanımaya çalışır. Bu sesleri taklit ederek (MÜZ.1.1.2) ve bedensel hareketlerle (MÜZ.1.1.7) ifade ederek bir 'sessizlik bestesi' oluştururlar. Bu süreç, öğrencilerin müziksel dinleme becerisini (SAB9) ve çevreye karşı duyarlılık (D5) değerini geliştirir. Aynı zamanda odaklanma (E3.2) ve merak (E1.1) eğilimlerini destekleyerek çevrelerindeki işitsel zenginliği fark etmelerini sağlar.