Bu etkinlik, bazı öğrencilerin tek başına şarkı söylerken yaşadığı çekingenlik sorununu temel almaktadır. Sınıf, küçük ve destekleyici gruplara ayrılarak farklı türdeki eserleri (MÜZ.1.1.4) seslendirme provaları yapar. Gruplar birbirlerini dinlerken olumlu geri bildirimlerde bulunarak dostluk (D4) ve sevgi (D15) değerlerini pekiştirir. Amaç, her öğrencinin kendini güvende hissettiği bir ortamda şarkı söyleme deneyimi yaşamasıdır. Bu süreç, öğrencilerin kendine güvenme (E1.5) eğilimini ve iş birliği (SDB2.2) becerisini artırarak müziksel söyleme (SAB10) becerilerini geliştirmeyi hedefler.