Öğrencilerden biri 'robot', diğeri 'programcı' olur ve programcı, robotu sınıfta oluşturulan bir parkurda hedefe ulaştırmak için sözlü yönergeler verir. Bu proje, hedefe ulaşmak için yönergeleri çözümleyebilme kazanımını oyun yoluyla öğretir.