Bu etkinlik, iki niceliğin büyüklüğünü karşılaştırabilme kazanımını temel alarak yemekhanedeki yemek israfı sorununu çözmeyi amaçlar. Öğrenciler, tabaklarına alacakları yiyecek miktarını önce tahmin eder, ardından aldıkları ve yedikleri miktarı 'az, çok, eşit' gibi kavramlarla karşılaştırarak bilinçli tüketim alışkanlığı kazanır. Etkinlik, öğrencilerin tahmin etme ve sorumlu karar verme becerilerini güçlendirir.