Bu proje, nesnelerin sıra sayısını gösterebilme kazanımını kullanarak etkinliklerdeki sıraya girme sorununa çözüm üretir. Öğrenciler kendi sıra numarası kartlarını tasarlar ve etkinlikler öncesi bu kartlara göre düzenli bir şekilde sıraya girme alıştırmaları yapar. Bu sayede hem sıra sayılarını öğrenirler hem de öz düzenleme ve sorumlu karar verme becerileri gelişir.