Türkçe öğretmeni arkadaşlarım, toplanın hele. :)

Merhabalar 1.sınıf Türkçe yıllık planı ile harf verme sırası uyuşmamakta. 28 Eylül’e kadar çizgi çalışması olması gerekirken 21 Eylül’de harf vermeye başlamış plan. Düzenleme gelecek mi acaba?

Merhabalar,branşım Türkçe.7 yıl önce mezun Hiç öğretmenlik yapmadım.İlk defa bu sene alan dışı olarak da başvurmuştum.Sınıf öğretmenliği 2.sınıf olarak başlayacağım.Hiçbir bilgim yok sınıf öğretmenliğine dair.13 öğrenci çoğunluk okuma yazmada sıkıntılıymış.Ne önerirsiniz bana.Yıllık plan sınıf defteri doldurma.Akıllı tahta kullanma tecrübem yok.Tavsiyeye ihtiyacım var

Merhaba hocalarım, Türkçe öğretmeniyim. Gelecek hafta yapılacak ilçe zümre toplantısıyla ilgili çalışma veya hazırlık yaptıysanız paylaşabilir misiniz? Şimdiden teşekkür ederim

Ortaokullarda ana dersler hariç yıllık planlarımızı açtık. Sadece İngilizce ve Türkçe kaldı. Dil grubu dersleri doğası gereği çok fazla emek istiyor (Arapça, Almanca, Türk Dili ve Edebiyatı, Fransızca da bu gruba dahil). Tüm içerikleri alt alta koyup 100 sayfa plan göndermek bir tercih ama biz bunu yapamayız. Hem kendi kalitemize hem de size yakıştırmıyoruz. Kalite emek istiyor, sabrınız ve anlayışınız için teşekkür ederiz.

Ortaokullarda ana dersler için yıllık planlarımızı açtık. Sadece İngilizce ve Türkçe kaldı. Dil grubu dersleri doğası gereği çok fazla emek istiyor (Arapça, Almanca, Türk Dili ve Edebiyatı, Fransızca da bu gruba dahil). Tüm içerikleri alt alta koyup 100 sayfa plan göndermek bir tercih ama biz bunu yapamayız. Hem kendi kalitemize hem de size yakıştırmıyoruz. Kalite emek istiyor, sabrınız ve anlayışınız için teşekkür ederiz.

Merhaba arkadaşlar. Aslında İngilizce öğretmeniyim ama bu sene ortaokulda Türkçe derslerine gireceğim. Haftada bir dersi okuma saati olacak şekilde planlamak istiyorum. Bu şekilde planlama yapıp bunu yıllık planına alan arkadaş var mı acaba? Bir de elinde sınıf seviyelerine uygun kitap listesi olan Türkçe öğretmeni arkadaşlar listeyi benimle paylaşırsa çok mutlu olurum.

Merhaba, 1. Sınıf Türkçe yıllık ve günlüklerde harf verme 2. Haftadan başlamış. 3. Hafta olarak nasıl planlayabiliriz?

Öğretmenlerin dil gelişimini destekleme ve eğitim içeriği analizinde kullanacağı "MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı" hazırlıkları tamamlanıyor. "Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti Geliştirilmesi ve İzlenmesi" projesi kapsamında öğrencilerin dil gelişimleri bilimsel verilerle izlenecek, söz varlıkları belirlenerek Türkçeyi doğru ve etkili kullanmaları desteklenecek. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı koordinasyonunda yürütülen bu proje ile ders kitapları ve materyallerindeki söz varlığı unsurları kayıt altına alınıyor. Elde edilen veriler, öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine uygun hedef söz varlığının belirlenmesinde temel oluşturacak. Projenin ilk ürünü olan "MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı", eğitim içeriklerinin söz varlığı açısından incelenmesine ve öğrencilerin dil gelişiminin kanıta dayalı olarak izlenmesine imkan sağlayacak. Bu kapsamlı karar destek aracı, öğretmenler, ders kitabı yazarları ve araştırmacılar için tasarlandı. Bilgi ağının ekim ayında kamuoyuna tanıtılması planlanıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenen 2026 Yılı Eylül Dönemi Meslekî Çalışma Seminerleri, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) platformu üzerinden çevrim içi olarak erişime açılmıştır. Öğretmenlerin görev yaptıkları okul kademelerine ve branşlarına göre izlemeleri gereken seminer modülleri 3 temel kategoride ayrıştırılmıştır. Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Bünyesinde Görev Yapan Sınıf Ve Branş Öğretmenleri Bu kategori, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki Temel Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı kurumlarda görev yapan öğretmenleri kapsamaktadır: İzlenecek Eğitim Modülü: 2026 Eylül Dönemi Meslekî Çalışma Semineri (Sınıf ve Branş Öğretmenleri) Kapsama Dâhil Branşlar: Sınıf Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği İlköğretim Matematik Öğretmenliği Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Yabancı Dil Öğretmenliği (İngilizce, Almanca vb. – İlkokul/Ortaokul kademesi) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği (İlkokul/Ortaokul kademesi) Görsel Sanatlar Öğretmenliği (İlkokul/Ortaokul kademesi) Müzik Öğretmenliği (İlkokul/Ortaokul kademesi) Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği (Ortaokul kademesi) Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmenliği (Ortaokul kademesi) Teknoloji ve Tasarım Öğretmenliği İlkokul ve Ortaokullarda Görev Yapan Rehberlik / Psikolojik Danışmanlık Öğretmenleri İlkokul ve Ortaokul Kademesindeki Özel Eğitim Öğretmenleri Eğitim İçeriği ve Odak Noktaları: Yenilenen EBA sisteminin kullanımı, eğitimde yapay zeka uygulamalarının etik ve güvenli kullanımı ile öğrencilerin problemli teknoloji/sosyal medya kullanımı ve dijital oyun bağımlılığına karşı farkındalık geliştirme yöntemleri.