İnkılap Tarihi, Çağdaş TDT,Türk Kültür Dersleri Müfredatı değişti MEB çerçeve plan yayınladıktan sonra değişiklik oldu bu üç dersin planı nasıl olacak bilgisi olan var mı
Merhaba hocalarım, Türkçe öğretmeniyim. Gelecek hafta yapılacak ilçe zümre toplantısıyla ilgili çalışma veya hazırlık yaptıysanız paylaşabilir misiniz? Şimdiden teşekkür ederim
Ortaokullarda ana dersler hariç yıllık planlarımızı açtık. Sadece İngilizce ve Türkçe kaldı. Dil grubu dersleri doğası gereği çok fazla emek istiyor (Arapça, Almanca, Türk Dili ve Edebiyatı, Fransızca da bu gruba dahil). Tüm içerikleri alt alta koyup 100 sayfa plan göndermek bir tercih ama biz bunu yapamayız. Hem kendi kalitemize hem de size yakıştırmıyoruz. Kalite emek istiyor, sabrınız ve anlayışınız için teşekkür ederiz.
Ortaokullarda ana dersler için yıllık planlarımızı açtık. Sadece İngilizce ve Türkçe kaldı. Dil grubu dersleri doğası gereği çok fazla emek istiyor (Arapça, Almanca, Türk Dili ve Edebiyatı, Fransızca da bu gruba dahil). Tüm içerikleri alt alta koyup 100 sayfa plan göndermek bir tercih ama biz bunu yapamayız. Hem kendi kalitemize hem de size yakıştırmıyoruz. Kalite emek istiyor, sabrınız ve anlayışınız için teşekkür ederiz.
G.S.L. MÜZİK BÖLÜMÜ DİKKATİNE. TÜRK HALK MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSLERİ YERİNE, TÜRK MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ GELDİ MALUMUNUZ. ANCAK; HALEN YILLIK PLANLARDA BU DERS ADINDA BİR ÇALIŞMA GÖREMEDİM. BİLGİLERE.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), yeni eğitim-öğretim yılı başında ders kitaplarıyla birlikte öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılacak iki yeni eğitim materyalini tanıttı. Bu eserler, öğrencilerin Türk dünyasının ortak tarihini, kültürünü ve medeniyet mirasını tanımasını amaçlıyor. Ortaöğretim seviyesi için hazırlanan "Türk Dünyası Kültür Atlası: Bilge ve Hakan'ın Zamanı Aşan Yolculuğu", 15 rotalı hikaye temelli bir kurgu sunuyor ve karekodlarla dijital içeriklere erişim sağlıyor. Temel eğitim öğrencilerine yönelik "Hakan ve Bilge'nin Türk Dünyası Yolculuğu" ise macera dolu bir anlatımla Türk dünyasının zenginliğini çocukların seviyesine uygun bir dille aktarıyor. Bakan Yusuf Tekin, eserlerin Türk dünyası ortaklık bilincini diri tutmasını temenni etti.
Millî Eğitim Bakanlığı'nın 'Maziden Atiye' programına katılan öğrenciler, Cumhurbaşkanı Erdoğan ile bir araya geldi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Türkiye'nin farklı illerinden Ahlat'a gelen 'Maziden Atiye' programı öğrencileriyle Cumhurbaşkanlığı Ahlat Külliyesinde buluştu. Kabulde Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de yer aldı.
Bakanlık tarafından hayata geçirilen bu program, gençleri Türkiye'nin tarihî ve kültürel mirasıyla buluşturmayı hedefliyor. Öğrenciler, tarihî gezilerin yanı sıra seminerler, söyleşiler ve çeşitli atölye çalışmalarına katılıyor.
Bakan Tekin, gençlerin medeniyet birikimiyle buluşmasını ve tarihten ilham alarak geleceğe daha güçlü adımlar atmasını son derece kıymetli bulduğunu belirtti.
Öğretmenlerin dil gelişimini destekleme ve eğitim içeriği analizinde kullanacağı "MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı" hazırlıkları tamamlanıyor.
"Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti Geliştirilmesi ve İzlenmesi" projesi kapsamında öğrencilerin dil gelişimleri bilimsel verilerle izlenecek, söz varlıkları belirlenerek Türkçeyi doğru ve etkili kullanmaları desteklenecek.
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı koordinasyonunda yürütülen bu proje ile ders kitapları ve materyallerindeki söz varlığı unsurları kayıt altına alınıyor. Elde edilen veriler, öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine uygun hedef söz varlığının belirlenmesinde temel oluşturacak.
Projenin ilk ürünü olan "MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı", eğitim içeriklerinin söz varlığı açısından incelenmesine ve öğrencilerin dil gelişiminin kanıta dayalı olarak izlenmesine imkan sağlayacak. Bu kapsamlı karar destek aracı, öğretmenler, ders kitabı yazarları ve araştırmacılar için tasarlandı. Bilgi ağının ekim ayında kamuoyuna tanıtılması planlanıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından düzenlenen 2026 Yılı Eylül Dönemi Meslekî Çalışma Seminerleri, Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) platformu üzerinden çevrim içi olarak erişime açılmıştır. Öğretmenlerin görev yaptıkları okul kademelerine ve branşlarına göre izlemeleri gereken seminer modülleri 3 temel kategoride ayrıştırılmıştır.
Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Bünyesinde Görev Yapan Sınıf Ve Branş Öğretmenleri
Bu kategori, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki Temel Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı kurumlarda görev yapan öğretmenleri kapsamaktadır:
İzlenecek Eğitim Modülü: 2026 Eylül Dönemi Meslekî Çalışma Semineri (Sınıf ve Branş Öğretmenleri)
Kapsama Dâhil Branşlar:
Sınıf Öğretmenliği
Türkçe Öğretmenliği
İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
Yabancı Dil Öğretmenliği (İngilizce, Almanca vb. – İlkokul/Ortaokul kademesi)
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği (İlkokul/Ortaokul kademesi)
Görsel Sanatlar Öğretmenliği (İlkokul/Ortaokul kademesi)
Müzik Öğretmenliği (İlkokul/Ortaokul kademesi)
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği (Ortaokul kademesi)
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmenliği (Ortaokul kademesi)
Teknoloji ve Tasarım Öğretmenliği
İlkokul ve Ortaokullarda Görev Yapan Rehberlik / Psikolojik Danışmanlık Öğretmenleri
İlkokul ve Ortaokul Kademesindeki Özel Eğitim Öğretmenleri
Eğitim İçeriği ve Odak Noktaları: Yenilenen EBA sisteminin kullanımı, eğitimde yapay zeka uygulamalarının etik ve güvenli kullanımı ile öğrencilerin problemli teknoloji/sosyal medya kullanımı ve dijital oyun bağımlılığına karşı farkındalık geliştirme yöntemleri.
Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim sisteminin ağır sorunlarının ortasında öğretmenin ne giyeceğini belirlemekle meşgul.
2023 yılında “tercih” ve “teşvik” söylemiyle başlatılan öğretmen önlüğü uygulaması, 2026-2027 eğitim öğretim yılı için yayımlanan genelgeyle artık açıkça bir zorunluluğa dönüştürülmüştür. O dönem öğretmenlerin önlük giymeyi “tercih etmelerinin teşvik edilmesi” istenirken bugün öğretmenlerin görevlerini yerine getirirken önlük “giyecekleri” belirtilmekte; uygulamanın millî eğitim müdürlüklerince takip edilmesi istenmektedir.
Şimdi de “Öğretmen Önlüğü Standartları Kılavuzu” yayımlanmış; öğretmenin giyeceği önlüğün renginden kumaşına, boyundan cep sayısına, yaka biçiminden nakış ölçüsüne kadar her ayrıntı Bakanlık tarafından belirlenmiştir. İlkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan kadın ve erkek öğretmenler için beyaz, yüzde 75 polyester ve yüzde 25 viskondan oluşan önlükler tasarlanmış; beden ölçülerinden kol ve yırtmaç boylarına kadar ayrıntılı standartlar getirilmiştir.
Türkiye’de eğitimin ve eğitim emekçilerinin bunca yakıcı sorunu varken Bakanlığın önlüğün santimetresine kadar gösterdiği bu “özen” ibretliktir.
